为进一步丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展，3月19日下午，物电学院在体育馆举办“物理与音乐的奇妙共鸣”音乐治疗主题教育活动。活动将物理、音乐与心理巧妙结合，通过互动体验、心理游戏和艺术展示等形式，帮助学生释放压力，营造积极向上的校园氛围。

活动分为三个部分，内容丰富、形式新颖，吸引了众多学生参与。在“物理与音乐互动体验区”，通过设置“音叉实验”展示台，向同学们展示了声音的产生与传播原理。参与实验的同学纷纷表示，这种将科学与艺术结合的方式不仅让他们学到了知识，还让他们在互动中感受到了乐趣，缓解了学习压力。

在“声音的共鸣”心理游戏环节，同学们通过抽取心理盲盒中的情绪信号，表达自己的情感。无论是消极情绪，还是积极情绪，都可以在“推荐栏”中留下一首歌曲，用音乐传递情感与祝福。这一环节不仅帮助同学们释放了情绪，也增强了彼此之间的交流与互动。

此外，学院在现场还特别设置了光子合唱团招募展台，通过成立“光子合唱团”，不仅为理工科学生打开了通往音乐世界的大门，还为同学们提供了一个通过音乐表达自我、舒缓压力的机会，助力学生身心健康发展。

学校庞波副校长亲临现场指导，参观了我院独具特色的“音叉实验”展示区，并对学院将物理实验与心理健康教育相结合的做法给予了肯定。他指出：“物理与电子工程学院要继续发挥专业特色，创新活动形式，打造更多具有学科特色的心理健康教育活动，为学生的全面发展提供有力支持。”

此次“物理与音乐的奇妙共鸣”3·20音乐治疗之旅活动，不仅为学生提供了一次科学、艺术与心理交融的奇妙体验，也为校园心理健康教育注入了新的活力，为同学们提供了释放压力的平台，让同学们在参与中学会情绪管理，增强心理韧性。